各位义工朋友：

暮春时节，落日余晖的温暖总是不负所望，合上书页，迎接又一个朝阳。远方的孩子们在书香的熏陶下，阅读的热情日益高涨！本期快讯为大家带来图书项目相关学校的反馈情况。

助学金项目部扫描、录入了学生反馈和新申请资料。感谢冯忞、铁丁丁、梁永敏、胡光霁、柯军、孙蕾珍、米洋和卓韵宝完成2023春季助学金审核工作。另外，对学生账号进行了整理及核对，随助学金项目向受助同学和协调员赠送的图书也在4月份开始采购。4月份共一名同学递交了大学新生奖学金申请。

特殊项目部新增了甘肃会宁县初级中学光伏项目并签署了项目协议。

图书项目部的图书角项目为4个省的9所学校、28个班配置图书1311册，受益学生638名。图书室项目为两个省份的3所学校配置图书室用书1119册。收到35位老师提交的图书使用反馈，以下摘选其中一部分：

山西大同市广灵县斗泉九年制学校班老师：“收到图书后，孩子们非常开心，我们把图书进行了分类之后，开展了阅读活动。以小组为单位开展阅读，还在每小组内评选‘阅读之星’。同学们热情高涨，阅读课后互相传阅书籍并展开热烈讨论。”

甘肃定西市临洮县龙门镇沈家庄小学唐老师：“收到图书后，教师组织全体学生举行了传书活动，然后对图书进行了造册登记，将所有图书放置在教室图书角，便于学生随时阅读。根据学生年龄特点，我们要求所有学生每天晚上完成作业后自觉进行半小时的课外书籍阅读，并且在每天语文课的前三分钟进行简短的演讲。”

山西大同市广灵县斗泉九年制学校项老师：“我们二年级在每周一和周四的下午第二节课开展阅读活动。周一、周三、周五下午四点有广播朗诵活动，每个孩子都有展示自己才艺的机会。在朗诵的过程中既开阔了眼界，又锻炼了口才和胆量，让孩子表现一次比一次好，越来越自信。”

甘肃省定西市临洮县三十铺小学漆老师：“学生阅读后取得了良好的效果，他们能根据自己的特长，进行画画、做手工作品、做手抄报。学校组织读书交流的分享活动，收到了家长、学校领导的好评，还获得了学校二等奖学金，极大地激发了同学们阅读图书的积极性，培养了阅读的兴趣。”

江西省吉安市遂川县南江中心小学卢老师：“由于疫情原因之前几个学期都是线上教学，读书活动没能很好地开展。上学期举行了传书仪式后，学生们自由借阅书籍，自主做读书笔记。本学期开始，我们班每周三上一节阅读课，学生自由阅读，或推荐自己喜欢的书目，或分享阅读故事，制作读书小报，写读书笔记。4月份学校还开展了读书节活动。”

河南省安阳市安阳县安丰乡实验小学袁老师：“我们学校很重视学生的阅读情况，每学期都会开展一些读书方面的活动，比如讲故事比赛、朗诵比赛、班级会开展读书交流活动及好书推荐，办读书卡，然后对学生进行表扬，以此来激发学生的阅读兴趣，促进学生养成良好的读书习惯。”

海外中国教育基金会（OCEF）创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今，OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册，并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计，这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年，有3724人次获得助学金，323名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助，67所学校得到图书资助，资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛、马南 排版：汤柏

各位义工朋友：

2月份上海的义工们把当地中学捐赠的杂志和书籍整理后寄给了甘肃省武威市凉州区的学生们；这个月我们收到了来自学生们的反馈——春风吹落了一纸丁香，满载着字里行间的希冀；清风徐来，一页页墨香承载着孩子们对知识的云霓之望。本期快讯与大家一起分享这份来自远方的感谢和欢悦。

中国事务委员会整理汇总2021-2023年度OCEF在河南省濮阳县的资助清单，包括项目明细和具体书单。

助学金项目部完成2022年秋季所有反馈和2023年春季新申请资料扫描工作；湖南省安仁县、内蒙古四子王旗、山西省岚县等地的协调员寄来了秋季发款反馈和春季新申请资料；3月份有3名同学递交了大学新生奖学金申请；感谢冯忞、Short Pang、Mia、馒头喝粥、铁丁丁、光霁、柯太、梁米、朱丽君、Her、Leini和运宝参加2023春季新申请资料录入工作。

图书资助项目部本月共收到14个学校36个班级的“班级图书角”资助新申请；共计6个省13所学校44个“班级图书角”配书2545册。

河南省安阳市殷都区安丰乡实验小学刘老师：每天都有同学借阅自己喜欢的书籍，我们的班级借阅记录册已经累积了厚厚一打，每笔借阅记录都体现了孩子对阅读的热爱。

甘肃省平凉市崆峒区紫金城小学白老师：图书摆放在教室的读书角，由班级图书管理员负责借阅事项，及时登记，及时归还。另外还把每本书都包上封皮，有利于保护书籍。同学们积极利用中午时间及课后延时时间，营造良好的读书氛围，阅读气氛浓厚。

同学们在每周五下午的阅读课上相互借阅书籍，并以读书会的形式分享读书的快乐。通过多种形式开展活动，如：读书分享、读书笔记的摘录、讲故事、读书手抄报、故事表演、制作读书签、整本书阅读课、经典诗人诵读等。旨在让孩子们爱上阅读，从中获取更多的新知识。

江西省吉安市遂川县南江中心小学王老师：学生很喜欢这批海外中国教育基金会捐赠的读物，一下课就积极的跑去图书柜阅览图书。

海外中国教育基金会（OCEF）创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今，OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册，并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计，这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年，有3724人次获得助学金，323名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助，67所学校得到图书资助，资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛、马南 排版：汤柏

各位义工朋友：

早春二月，草木刚刚萌芽，新的学期刚刚开始，上海的义工们再一次相聚，开展理书活动，把带着温度的图书送往需要的孩子们！

上海市包头中学和民星中学捐赠了3280本崭新的杂志，经过Leini、冯忞、Nil和孩子、Cindy和孩子、周克彪和运宝的现场默契合作，大家顺利完成了装箱发运。山西广灵公益图书馆和广灵斗泉九年制学校都收到了图书并发来了反馈照片。理书作为OCEF一项传统线下活动，特别是上海地区，总是能聚焦一批义工及他们的家人，这也成为一种公益精神传承的重要方式。感谢你们！

助学金项目部黑龙江杜尔伯特县、内蒙古乌兰察布市、湖南安仁县等地协调员寄来秋季发款反馈和春季新申请资料；2月份一名同学递交了大学新生奖学金申请；完成江西遂川、陕西富平、四川简阳等地的反馈和新申请资料扫描。

图书资助项目部本月共收到两个学校图书室、70个班级图书角资助新申请，审核通过其中六个省15所学校的34个班级申请和一个学校的图书室申请，共计配书2264册。

中国事务委员会2023年度工作计划完成全部审批流程。

甘肃省定西市临洮县龙门镇三十铺小学沈临南：拿到图书后，孩子们很高兴，都积极地选择自己喜欢的书去读。有的两两一组，有的独自沉浸在书的海洋里，忘记了时间，还有手巧的更是将自己的所思所得展现在一张张精美的手抄报上，一页页工整的读书心得里。通过读书开阔了学生的眼界，提高了学生的认知能力。

甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校程国善：我们于2022年11月陆续收到捐赠的图书，由于疫情学生放假，直到2023年1月13日开学，就立即开展了传书活动。同学们拿到图书兴奋异常，如饥似渴地阅读起来。我要求同学们学习写读书心得，进行名句摘抄、讲故事等活动，这样丰富了同学们的课余生活，更激发了他们的阅读兴趣。

甘肃省定西市临洮县龙门镇东二十铺小学张小燕：我把书一拿到教室，孩子们就迫不及待地围在我身边，都想拿到自己喜欢的书。于是我先组织了传书活动，然后先让孩子们选择自己喜欢的书，拿回去后抓紧读完，读完后全班交流，展示阅读成果。看到孩子们高兴的笑脸，我由衷地想对你们说一声：谢谢！感谢你们！

湖南益阳市山口学校姚萍：为了帮助同学们更好地阅读，在老师的辅导下，他们自我承诺，编写绘制了自己的阅读计划。期待这种方式能激发起孩子们内心的阅读动力，帮助他们建立良好的阅读习惯，更加自律。

湖南省邵东市斫曹乡长流小学邓娟娟：学校每周五下午举行阅读活动，学生自主选择要读的书目。阅读完之后，每两周举行班级阅读分享会，学生自由分享自己读过的书，包括书的内容、自己的感受，以及阅读完这本书后能给出的阅读建议。希望借此提高孩子们的阅读能力，开拓他们的视野，提高阅读兴趣！

河南省濮阳市濮阳县子岸镇实验学校温真真：孩子们收到书后欣喜雀跃，拿到书后兴趣很浓。班级有图书角，有两位同学管理图书。同学可以在下课借阅和朗读图书。

海外中国教育基金会（OCEF）创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今，OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册，并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计，这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年，有3724人次获得助学金，323名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助，67所学校得到图书资助，资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛、马南 排版：汤柏