各位义工朋友：

榴花明艳，麦浪滚滚，在这个热烈的6月，我们收到来自河南、广东、甘肃、湖北等地的教师反馈，讲述了沉浸于书海中孩子们的故事。

助学金项目部 各地陆续组织春季助学金和图书捐赠仪式；甘肃会宁、山西岚县、江西上犹等地寄来春季助学金发款反馈；经估算，秋季资助学生人数为1600名。

图书资助项目部 为广东省的2个班级配置图书126册，受益学生96人。6月为学期末，申请和配书学校较少。收到7位老师提交的捐赠反馈，部分反馈如下：

河南省洛阳市汝阳县上店镇李庄小学张老师：

每个班的教室后面有读书柜，成立了班级图书角。学校班级图书角可以互换图书，班级也可以从学校借图书。每天早晨，以班为单位开展晨间阅读活动，学生选择自己喜欢的书籍阅读20分钟，并利用其中五分钟时间分享书的内容以及所思所想。周三下午延时服务开展阅读社团活动，学生在阅览室阅读，同时以小组的形式开展读书分享。这些活动扩展了学生知识面，拓宽了视野，也提升了学生的阅读和表达能力。

广东省云浮市云城区思劳镇中心小学吴老师：

我校通常在周四会有两节阅读课，同学们在课堂上可以阅读感兴趣的书，并做好摘抄笔记。平时在下课的时候，同学们也会一起准备自己感兴趣的故事跟大家一起讨论交流分享，之后我们还会开展课外阅读竞赛。同学们可以在上阅读课和下课的时候借阅图书角的图书，尤其是带图片的一些书籍是同学们最感兴趣的，平时下课会有几位同学围在一起讨论交流分享。

甘肃省白银市会宁县河畔中学张老师：

从上学期开始，针对学生阅读量不够、阅读面狭窄、阅读活动单一等问题，经同学们及语文老师深入浅出地分析，我们决定增加书籍阅读的时间。推行泛读计划，引导学生广泛摄取文学类、戏剧类、军事类、科技类、人文类等不同类型的图书。每天早餐时间，由学生轮流诵读名人传记，每周进行一次读书心得分享。每月还进行诗词歌赋大比拼，鼓励学生爱上诗词，漫步于诗词书海，用古今圣贤的智慧滋养孩子们的精神世界。

广东省云浮市云城区思劳镇梁桂华纪念中学伍老师:

班级开展阅读分享会、书籍漂流、好书分享等活动，分享自己与书籍之间的故事。每一个读者都能分享自己的想法和见解，每本书都承载着不同的人生哲学和智慧。每个分享都充满了情感和思考，有人谈到了书籍如何帮助他们度过人生的低谷，有人分享了书籍如何启发他们对世界的好奇和探索。大家以书相知、以书相悦，在书香中共同收获。
班级设立了图书角，图书角图书大约150册，班级人数50人，同学们可以在课间或其他课余时间进行借阅，同时设立了图书管理员定期整理图书，班主任也会定期开展图书传阅活动。

湖北省襄阳市襄州区朱集镇朱集乡村图书室蒙老师:

新书刚到，孩子们就迫不及待地想翻看。因为图书需要清点和录入，所以没有第一时间上架，当孩子们知道有新书后，每天都很兴奋，放学路过图书室，都在问：“书上架了没，我想要借书。”。周末孩子们帮忙干活，有的搬书，有的贴码，有的剪透明胶，大家忍不住边干活边看书，活还没干完，就选了一大堆书要借回家看。好多家长分享说，孩子上厕所也在拿书，早上醒来也会看会儿书。有的家长说，晚上孩子洗完澡了，督促睡觉，还不舍得睡，说还要看会书，让家长不要悄悄把书还了，等全部看完再还。有些高年级的孩子，周末来图书室时，被新书吸引了，一本接着一本地看，还有的孩子为了能多看书，写作业也积极了，就为了能腾出些时间来多看书。

海外中国教育基金会（OCEF）创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今，OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册，并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计，这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年，有3724人次获得助学金，323名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助，67所学校得到图书资助，资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛 排版：汤柏

各位义工朋友：

夏天的风总在不觉间拂着轻柳摇曳。眼眸中映着波光粼粼的水面，似懵懂的少年捧着刺眼而又心动的光亮生怕洒一滴出来。那光，便是岁月的幸福片刻，暖意人间。本月，我们按部就班积极完成图书采购和配置工作，同时也收到了来自河南、广东、湖南等地的反馈。

助学金项目部在广东兴宁、湖北麻城、河南淮滨等地陆续开展助学金捐赠仪式、图书发放工作；2024年春季助学金组的图书采购，共计采购图书2020本，花费54978.46元。

图书资助项目部本月收到广东和河南两所学校12位老师的图书角新申请，为其中的七个班级图书角配置图书421册，受益学生319人。上海组义工帮忙整理了某机构捐赠的103册图书，并联系寄给了甘肃平凉市静宁县德顺小学。本月收到八位老师提交的图书使用反馈，部分摘抄如下。

河南省新乡市辉县市孟庄镇路固小学郭老师：

他们很喜欢阅读，看到新图书个个喜笑颜开，每到大课间同学们纷纷到图书角借阅图书。我们每天早上进行早读，读课本，读丛书；中午进行午读，全班男生女生每天两人依次进行朗读；晚上进行亲子共读。每周抽取一节课时间进行自由阅读，每学期进行一次好书分享会。班级还设置了图书角，有专门的学生负责图书的借阅管理。

广东省云浮市云城区思劳镇中心小学吴老师：

每周阅读课学生可以自由阅读这次获赠的图书，充分发挥图书的积极作用。在学校时，同学们也可以利用各类时间进行阅读。每周开展阅读课，让同学们都长时间在学校认真看书，并且进行摘抄，积累好词好句，养成边读书边思考的好习惯。每周开展一次班级的阅读分享会，除了阅读四年级的必读书目，还可以阅读班级图书角的书籍，把班级图书角的作用发挥出来，让班级营造爱读书乐分享的氛围。

湖南省益阳市安化县山口学校姚老师：

阅读氛围非常好，学生们都很积极热情。做到了人人有书看、书籍本本有人看。班级内我们利用了班会课时间，举行了阅读分享会，向同学推荐一本你最喜欢的书或跟大家分享课本中的一个小故事。中午读报课时间，组织全班学生一起大声齐读课本。阅读课时间师生共同完成读书笔记，班级内还进行了阅读之星的评比。

海外中国教育基金会（OCEF）创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今，OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册，并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计，这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年，有3724人次获得助学金，323名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助，67所学校得到图书资助，资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛 排版：汤柏

各位义工朋友：

杨柳飞花、海棠依旧，最美人间四月天。春光漫漫，书香阵阵，爱传万里，我们收到了很多来自甘肃、河南、广东、江西和湖南等多个省份老师们的反馈。

助学金项目部完成2024年春季助学金审核，春季发款总额为2,375,480元，其中743名小学初中生，资助金额373,750元，高中生1250名，资助金额1,973,250元，协调员补贴28,480元。推荐贵州务川刘毅老师参加马云乡村教师计划评选。感谢张华、运宝、殷鸣娇、蔡波恩、小鱼姐姐、子云、楊敏、Gui、张云、林玲、Eli、Cynthia、Teresa、曾振华、Annie、ao、韩密荣、子墨为受助学生采购想要看的图书。

图书资助项目部本月共收到2个学校图书室和7个班级图书角资助新申请；为3个省市4所学校的图书室配置图书1600册，受益学生947人；为4个省的4所学校配置6个班级图书角，并捐赠新书270册，受益学生159人。收到33位老师提交的反馈，部分反馈如下。

甘肃省平凉市崆峒区白庙回族乡小秦小学张老师：

我校多次收到OCEF捐赠的图书，首先代表学生表示感谢。学生们收到图书爱不释手，可以说是手不释卷，大部分学生已经形成了良好的阅读习惯，能自主阅读，并且能及时分享读书心得。我们每天会安排两名同学在学生面前分享，锻炼了学生的表达能力。我们学校收到书以后，根据书单及时分类，开展传书活动，并让学生分享了手捧新书的感受。传书活动结束以后，将新书分类发放至班级，语文老师负责学生借阅及具体的活动开展，比如分享读书心得，推荐一本新书，给家长讲故事等。

河南省新乡市辉县市孟庄镇三里屯小学姚老师：

4月份，学校里的桃花、海棠花开了，我们六年级举办了“花香·书香”读书会，读书会上，每个孩子们都进行了好书推荐，孩子们推荐的图书有《骆驼祥子》、《毛毛》、《小王子》、《永远讲不完的故事》等，六年级孩子们的阅读品味真的是上升了一个台阶。最后，我们对《老人与海》整本书进行了阅读交流，孩子们也有了更深的阅读感悟。

河南省新乡市辉县市孟庄镇三里屯小学王老师：

学校里有多种读书活动，同学们每天早上诵读国学经典，中午持续默读，他们可以默读自己书包里的图书，也可以阅读图书角的书；每天晚上亲子共读，学生可以借阅图书角的书回家与父母共读；每月评选一次阅读小明星，并颁发奖状；每月办一次读书分享活动，评选出阅读小达人。

广东省云浮市云城区思劳镇中心小学梁老师：

收到OCEF捐赠的图书后，我校集中各年级教师代表，进行了教师图书的传书活动，根据各年级的特点，把不同类型的图书分发到各个办公室，方便老师们借阅图书。除此之外，我校还计划定期举办教师阅读交流分享会，让老师们能够接触更多不同类型的书目，增长见识，提高专业水平以及多交流，产生思维的碰撞！

江西省吉安市遂川县草林中学王老师：

此次阅读活动的主题是推荐我最感兴趣的书籍，首先让学生在家里自行阅读整本书，通过阅读挑出喜欢的书籍来学校和大家分享，谈一谈读后感及书籍中的故事人物或情节，由此让大家都喜欢上阅读。班上学生大部分都乐意下课后去看书，一部分同学在午休或者课间时间也会去阅读书籍。

湖南省益阳市安化县仙溪镇山口学校罗老师

最能致远是书香，通过好书推荐活动，让每一位学生都能与好书交朋友，让“人人爱读书，读书乐无穷”成为同学们的共识。通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力，发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

海外中国教育基金会 (OCEF) 创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育，维护教育公平。迄今，OCEF为1500多所乡村学校的图书室、图书角捐赠图书70多万册，直接资助中小学生81300多人次。据不完全统计，这些受助学生中有近三千人最终得以进入大学深造。在2023年，有3,914人次获得助学金，318名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的11位义工共给受助学生写信60封。图书组有8名乡村代课教师得到资助, 50所学校得到图书资助，资助的图书总数达21230册。特殊项目部为1所学校捐建光伏项目，5所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛 排版：汤柏