资助项目

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中小学助学金项目

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高中生助学金项目

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图书项目

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特殊项目

助学金项目直接向贫困初中、小学生发放人民币现金,此资助可用于学生的书本费、学杂费及其它学习用品费用,也可以包括学生的部分生活费用。
高中生助学金项目主要资助最贫困地区的高中生。评审准则以学生的贫困程度为主,以学习状况(包括学习成绩,进步程度,求学上进精神)为辅助标准。
图书项目始于2003年。从项目建立以来,通过基金会在中国农村的义工网络,我们联系并帮助极需图书的学校及时申请资助,并保证捐赠的图书得到充分利用。
特殊项目主要是帮助解决基金会捐助学校在教学和生活中存在的一些主要困难,改善学校教学环境和生活条件,让老师和学生能更好的进行教学和学习活动。

义工快讯2024年5月号 Volunteer Newsflash May 2024

义工快讯

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OCEF义工快讯2024年5月号(总第142期)

各位义工朋友:

夏天的风总在不觉间拂着轻柳摇曳。眼眸中映着波光粼粼的水面,似懵懂的少年捧着刺眼而又心动的光亮生怕洒一滴出来。那光,便是岁月的幸福片刻,暖意人间。本月,我们按部就班积极完成图书采购和配置工作,同时也收到了来自河南、广东、湖南等地的反馈。


助学快讯


助学金项目部在广东兴宁、湖北麻城、河南淮滨等地陆续开展助学金捐赠仪式、图书发放工作;2024年春季助学金组的图书采购,共计采购图书2020本,花费54978.46元。

图书资助项目部本月收到广东和河南两所学校12位老师的图书角新申请,为其中的七个班级图书角配置图书421册,受益学生319人。上海组义工帮忙整理了某机构捐赠的103册图书,并联系寄给了甘肃平凉市静宁县德顺小学。本月收到八位老师提交的图书使用反馈,部分摘抄如下。


学校反馈


河南省新乡市辉县市孟庄镇路固小学郭老师:

他们很喜欢阅读,看到新图书个个喜笑颜开,每到大课间同学们纷纷到图书角借阅图书。我们每天早上进行早读,读课本,读丛书;中午进行午读,全班男生女生每天两人依次进行朗读;晚上进行亲子共读。每周抽取一节课时间进行自由阅读,每学期进行一次好书分享会。班级还设置了图书角,有专门的学生负责图书的借阅管理。

广东省云浮市云城区思劳镇中心小学吴老师:

每周阅读课学生可以自由阅读这次获赠的图书,充分发挥图书的积极作用。在学校时,同学们也可以利用各类时间进行阅读。每周开展阅读课,让同学们都长时间在学校认真看书,并且进行摘抄,积累好词好句,养成边读书边思考的好习惯。每周开展一次班级的阅读分享会,除了阅读四年级的必读书目,还可以阅读班级图书角的书籍,把班级图书角的作用发挥出来,让班级营造爱读书乐分享的氛围。

湖南省益阳市安化县山口学校姚老师:

阅读氛围非常好,学生们都很积极热情。做到了人人有书看、书籍本本有人看。班级内我们利用了班会课时间,举行了阅读分享会,向同学推荐一本你最喜欢的书或跟大家分享课本中的一个小故事。中午读报课时间,组织全班学生一起大声齐读课本。阅读课时间师生共同完成读书笔记,班级内还进行了阅读之星的评比。




海外中国教育基金会(OCEF)创立于1992年,致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今,OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册,并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计,这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年,有3724人次获得助学金,323名受资助的高中生考上大学,获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助,67所学校得到图书资助,资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。


编辑:王琦(Kikie) 审校:王猛 排版:汤柏






 

义工快讯2024年4月号 Volunteer Newsflash Apr 2024

义工快讯

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OCEF义工快讯2024年4月号(总第141期)

各位义工朋友:

杨柳飞花、海棠依旧,最美人间四月天。春光漫漫,书香阵阵,爱传万里,我们收到了很多来自甘肃、河南、广东、江西和湖南等多个省份老师们的反馈。


助学快讯


助学金项目部完成2024年春季助学金审核,春季发款总额为2,375,480元,其中743名小学初中生,资助金额373,750元,高中生1250名,资助金额1,973,250元,协调员补贴28,480元。推荐贵州务川刘毅老师参加马云乡村教师计划评选。感谢张华、运宝、殷鸣娇、蔡波恩、小鱼姐姐、子云、楊敏、Gui、张云、林玲、Eli、Cynthia、Teresa、曾振华、Annie、ao、韩密荣、子墨为受助学生采购想要看的图书。

图书资助项目部本月共收到2个学校图书室和7个班级图书角资助新申请;为3个省市4所学校的图书室配置图书1600册,受益学生947人;为4个省的4所学校配置6个班级图书角,并捐赠新书270册,受益学生159人。收到33位老师提交的反馈,部分反馈如下。


学校反馈




甘肃省平凉市崆峒区白庙回族乡小秦小学张老师

我校多次收到OCEF捐赠的图书,首先代表学生表示感谢。学生们收到图书爱不释手,可以说是手不释卷,大部分学生已经形成了良好的阅读习惯,能自主阅读,并且能及时分享读书心得。我们每天会安排两名同学在学生面前分享,锻炼了学生的表达能力。我们学校收到书以后,根据书单及时分类,开展传书活动,并让学生分享了手捧新书的感受。传书活动结束以后,将新书分类发放至班级,语文老师负责学生借阅及具体的活动开展,比如分享读书心得,推荐一本新书,给家长讲故事等。

河南省新乡市辉县市孟庄镇三里屯小学姚老师

4月份,学校里的桃花、海棠花开了,我们六年级举办了“花香·书香”读书会,读书会上,每个孩子们都进行了好书推荐,孩子们推荐的图书有《骆驼祥子》、《毛毛》、《小王子》、《永远讲不完的故事》等,六年级孩子们的阅读品味真的是上升了一个台阶。最后,我们对《老人与海》整本书进行了阅读交流,孩子们也有了更深的阅读感悟。

河南省新乡市辉县市孟庄镇三里屯小学王老师:

学校里有多种读书活动,同学们每天早上诵读国学经典,中午持续默读,他们可以默读自己书包里的图书,也可以阅读图书角的书;每天晚上亲子共读,学生可以借阅图书角的书回家与父母共读;每月评选一次阅读小明星,并颁发奖状;每月办一次读书分享活动,评选出阅读小达人。

广东省云浮市云城区思劳镇中心小学梁老师

收到OCEF捐赠的图书后,我校集中各年级教师代表,进行了教师图书的传书活动,根据各年级的特点,把不同类型的图书分发到各个办公室,方便老师们借阅图书。除此之外,我校还计划定期举办教师阅读交流分享会,让老师们能够接触更多不同类型的书目,增长见识,提高专业水平以及多交流,产生思维的碰撞!

江西省吉安市遂川县草林中学王老师

此次阅读活动的主题是推荐我最感兴趣的书籍,首先让学生在家里自行阅读整本书,通过阅读挑出喜欢的书籍来学校和大家分享,谈一谈读后感及书籍中的故事人物或情节,由此让大家都喜欢上阅读。班上学生大部分都乐意下课后去看书,一部分同学在午休或者课间时间也会去阅读书籍。

湖南省益阳市安化县仙溪镇山口学校罗老师

最能致远是书香,通过好书推荐活动,让每一位学生都能与好书交朋友,让“人人爱读书,读书乐无穷”成为同学们的共识。通过形式多样的活动,引导学生多读健康向上的好书,并增强其分辨是非的能力,发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。








海外中国教育基金会 (OCEF) 创立于1992年,致力于资助大陆乡村教育,维护教育公平。迄今,OCEF为1500多所乡村学校的图书室、图书角捐赠图书70多万册,直接资助中小学生81300多人次。据不完全统计,这些受助学生中有近三千人最终得以进入大学深造。在2023年,有3,914人次获得助学金,318名受资助的高中生考上大学,获得大学新生奖学金。回信组的11位义工共给受助学生写信60封。图书组有8名乡村代课教师得到资助, 50所学校得到图书资助,资助的图书总数达21230册。特殊项目部为1所学校捐建光伏项目,5所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。


编辑:王琦(Kikie) 审校:王猛 排版:汤柏






 

义工快讯2024年3月号 Volunteer Newsflash Mar 2024

义工快讯

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OCEF义工快讯2024年3月号(总第140期)

各位义工朋友:

3月,春风开始吹遍神州大地,生机勃勃的、明媚的春天从南至北次第报到,OCEF助学金组也又迎来了一年一度的春季申请和审批。此外,我们还收到来自河南、甘肃和广东的图书组反馈。


助学快讯


助学金项目部收到并扫描了湖南安仁、广东兴宁、山西广灵等地协调员发来的发款反馈材料和新申请资料,准备春季审批。感谢马玉涵、梁永敏、柯太、朱彩凤、振华、高雷、Leini、Mia、王琦、Crystal、朱丽君、班晓琳、Teresa、Nil、海华和运宝帮忙录入春季新申请资料,感谢振华、柯太、Leini、梁米、胜楠、朱丽君、刘诗宸和运宝帮助审核。

图书资助项目部收到七个省市八个学校41位老师提交的班级图书角申请和两个学校的图书室申请。为广东、河南、甘肃、湖南、山西、江西六省12所学校共43个班级图书角捐助新书2435册,受益学生1670名。本月收到12位老师的捐赠反馈,部分反馈摘录如下。


学校反馈




河南省新乡市辉县孟庄镇三里屯小学王老师:

收到图书以后,老师和学生都很激动,马上进行了传书仪式。图书整理后放到图书角,学生开始借阅,图书可以在学校阅读课上或者空闲时间阅读,也可以拿回家阅读,老师保证孩子的阅读时间。阅读课上学生会推荐图书,老师也会领着大家集体看绘本。孩子们特别喜欢这些书,人手一本。

每天早上诵读《日有所诵》,中午默读故事书,晚上回家自主阅读或亲子阅读至少30分钟,并认真填好《家庭阅读单》。每读完一本书,做一张阅读卡或阅读小报,或者写一篇阅读日记。每月开展一次读书交流,向大家介绍自己喜欢的书。所有图书均放在教室后面的图书角,面向所有学生全天开放。不管是午默时间,还是平时完成课堂任务后,都可以去拿书看,还可以把喜欢的图书带回家阅读。

广东省云浮市云城区思劳镇中心小学谢老师:

思劳镇中心小学在每班设立一个专属图书角,要求学生每天课间进行碎片阅读,利用课间的时间进行“碎片式”阅读;学校安排五年级每班每周两节阅读课,给学生一个安静阅读的机会;另外,班级每两周一次的阅读分享交流会。书本人人有,人人有书读。感谢!

甘肃省白银市会宁县河畔初级中学姜老师:

因为是毕业班学生,复习比较紧张,我们把阅读时间大致规定了一下,主要放在大课间20分钟内阅读。形式为学生自由阅读,教师可以随机参与,有针对性地对学生进行辅导点拨,学有余力的学生可以适当做点读书笔记,这个不做硬性要求。

河南省洛阳市洛龙区第七实验学校梅老师:

OCEF捐赠的图书送到之后,学生每次可以借一本带到家里和父母进行亲子共读。每天上午课前十分钟是晨诵时间,周二和周四下午延时第二节课安排阅读课,同学们可以读图书角的图书,也可以读学校的校本课程,每周一次续书故事会,一月一次读书交流会。




一份份申请信,一本本图书,带着温暖和爱,这个春天,让希望的种子随风洒向更广阔的地方吧!

海外中国教育基金会(OCEF)创立于1992年,致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今,OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册,并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计,这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年,有3724人次获得助学金,323名受资助的高中生考上大学,获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助,67所学校得到图书资助,资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。


编辑:王琦(Kikie) 审校:王猛 排版:汤柏






 

感谢您的支持!

2024春小学生1对1选择尚未开放。
2024春初中生1对1选择尚未开放。2023秋高中学生1对1选择结束。

@Jun 17, 2024 17:40 pm CDT

徐鸿杰

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