各位义工朋友：

暮春时节，落日余晖的温暖总是不负所望，合上书页，迎接又一个朝阳。远方的孩子们在书香的熏陶下，阅读的热情日益高涨！本期快讯为大家带来图书项目相关学校的反馈情况。

助学金项目部扫描、录入了学生反馈和新申请资料。感谢冯忞、铁丁丁、梁永敏、胡光霁、柯军、孙蕾珍、米洋和卓韵宝完成2023春季助学金审核工作。另外，对学生账号进行了整理及核对，随助学金项目向受助同学和协调员赠送的图书也在4月份开始采购。4月份共一名同学递交了大学新生奖学金申请。

特殊项目部新增了甘肃会宁县初级中学光伏项目并签署了项目协议。

图书项目部的图书角项目为4个省的9所学校、28个班配置图书1311册，受益学生638名。图书室项目为两个省份的3所学校配置图书室用书1119册。收到35位老师提交的图书使用反馈，以下摘选其中一部分：

山西大同市广灵县斗泉九年制学校班老师：“收到图书后，孩子们非常开心，我们把图书进行了分类之后，开展了阅读活动。以小组为单位开展阅读，还在每小组内评选‘阅读之星’。同学们热情高涨，阅读课后互相传阅书籍并展开热烈讨论。”

甘肃定西市临洮县龙门镇沈家庄小学唐老师：“收到图书后，教师组织全体学生举行了传书活动，然后对图书进行了造册登记，将所有图书放置在教室图书角，便于学生随时阅读。根据学生年龄特点，我们要求所有学生每天晚上完成作业后自觉进行半小时的课外书籍阅读，并且在每天语文课的前三分钟进行简短的演讲。”

山西大同市广灵县斗泉九年制学校项老师：“我们二年级在每周一和周四的下午第二节课开展阅读活动。周一、周三、周五下午四点有广播朗诵活动，每个孩子都有展示自己才艺的机会。在朗诵的过程中既开阔了眼界，又锻炼了口才和胆量，让孩子表现一次比一次好，越来越自信。”

甘肃省定西市临洮县三十铺小学漆老师：“学生阅读后取得了良好的效果，他们能根据自己的特长，进行画画、做手工作品、做手抄报。学校组织读书交流的分享活动，收到了家长、学校领导的好评，还获得了学校二等奖学金，极大地激发了同学们阅读图书的积极性，培养了阅读的兴趣。”

江西省吉安市遂川县南江中心小学卢老师：“由于疫情原因之前几个学期都是线上教学，读书活动没能很好地开展。上学期举行了传书仪式后，学生们自由借阅书籍，自主做读书笔记。本学期开始，我们班每周三上一节阅读课，学生自由阅读，或推荐自己喜欢的书目，或分享阅读故事，制作读书小报，写读书笔记。4月份学校还开展了读书节活动。”

河南省安阳市安阳县安丰乡实验小学袁老师：“我们学校很重视学生的阅读情况，每学期都会开展一些读书方面的活动，比如讲故事比赛、朗诵比赛、班级会开展读书交流活动及好书推荐，办读书卡，然后对学生进行表扬，以此来激发学生的阅读兴趣，促进学生养成良好的读书习惯。”

海外中国教育基金会（OCEF）创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今，OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册，并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计，这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年，有3724人次获得助学金，323名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助，67所学校得到图书资助，资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛、马南 排版：汤柏