资助学校：

湖南省张家界市桑植县河口乡西坪小学

支教老师：袁盛超

说真的，第一次觉得一年过得这么快，还没来得及做什么，时间就过了。图书室还有好多故事没给他们讲呢，还有好多游戏没带他们玩过呢，还有好多电影没给他们看过呢，多少有些遗憾！

初来，教的是五年级语文，为了让孩子们方便记忆，采用了表演和游戏的方式。令我吃惊的是，孩子们的统一反应是“老师，让我们死记硬背吧，我们喜欢死记硬背”。我吓了一跳，这可由不得他们，之后花了好长时间教他们通过图画和表演的方式记忆课文，印象最深刻的是《狼牙山五壮士》，全班一共5个男生，正好表演了五壮士跳崖，之后就是顺畅的背诵，果然，我是对的，不能让他们死记硬背。

后来，发现班级里不团结，8个女生分了2、3个小团伙，有集体欺负人的现象，我反倒没有吃惊，12、3岁的女孩子确实会出现这种状况，没有惊动她们，悄没儿声的开展团队游戏活动，悄没儿声的换了位子，悄没儿声地给欺负人的女同学制造困难，悄没儿声的让被欺负的女同学去帮助她，悄没儿声的让不对付的女同学们一组学习并不断鼓励，悄没儿声的洗脑团结的重要性与欺负人的危害，一切都悄没儿声的进行。直到有一晚，我声色俱厉的批评了整个班级不团结（没有点名批评），结果第二天，全班对我说昨天班会开的很好，很喜欢我这样严厉的批评。至此，五年级没再出现过欺负人的现象。

随后，我在课后发现，五年级的孩子礼仪不是很好。通过问话了解到，孩子们不是不会礼仪，而是因为太熟了，不好意思做。给他们恶补了很久，现在孩子们在校会向老师问好，打饭会向阿姨致谢，这也算卓有成效吧。

五年级孩子的优点是乐于学习，不厌学，很多学生是在好学的状态。可是，依然有同学有些懒惰，不爱写作业。开学第一周，5个同学没写作业，我丝毫没留情面，让他们到操场上去写作业；第二周，2个同学没写作业，我依旧叫他们到操场去，并加大了作业量；从第三周开始，学生们以往遗留的不写作业的坏毛病算是改过来了。平时温柔可以，但是做错了必须罚。

没有令大家失望的是，五年级语文获得了全乡第一的成绩，也算是小小骄傲一把！

下半学期我转教三年级数学，接手的班级两极分化比较严重，通过董老师半年的努力，已经有所改善。接着，我就是配合董老师，重点抓班级纪律、卫生。董老师以感化为主，我则以严厉为辅。结果，我就越来越严厉，我也不想这样啊！

三年级还有部分同学厌学，董老师以多媒体来抓住孩子们的兴趣，我就在数学课上先进行简单的游戏，让孩子们提起精神。说实话啊，在数学上，真的要用心下功夫，因为讲题实在是太枯燥了。我呢，其实不是过度在乎孩子们的分数，反到是害怕孩子们品行不好，所以有时讲课的时候，也会扯到个人素质上去，可以当个笨蛋，不能当坏蛋。

我也尝试开展过校园广播站活动，可惜，持续了1个半月的广播站夭折了。孩子们把它当成了负担，那就停了吧。

由于下半学期没有当班主任，我在校的重点就变成了辅助朱老师、董老师、小袁老师了。令人敬佩的是，这三位年轻的老师，把校园变得有声有色，学生们的学习、生活、兴趣培养、品德教化等各方面都有显著的提高。我就出出力就好喽！

还有运动会，虽然学校只有一百个学生，但是运动会当天还是非常热闹的，孩子们从没接触过，村民们也格外喜欢，还是希望以后每年都会定期举行下去。孩子们的课余生活也应该继续丰富下去。

这一年，为了培养孩子的情操，让孩子们看了好多的电影，《查理的巧克力工厂》、《小王子》、《你看起来很好吃》、《夏洛的网》、《怪物史莱克》、《放牛班的春天》、宫崎骏系列等等，还有好多记不住名字了，个人觉得，有些知识不在书本，需要通过其他途径学习。

值得欣慰的是，村里的风气有所改变，家长们开始关注孩子们的成绩了，越来越多的家长开始关注孩子的学习，主动到学校询问孩子成绩如何。这简直太棒啦，家长开始知道学习的重要性，开始尊重知识，那成绩再差的孩子也会有进步的。如果一些家长们还像以前一样，有一百块钱宁愿打麻将输掉也不愿给孩子交生活费，那除非孩子自己争气，否则真是没招了。

我的很多朋友问我，你在这里支教挺苦的吧。我自豪的说，这里是童话世界！真的是童话世界！这童话世界里的一砖一瓦，都是这位近60岁的老校长凭着一张嘴两条腿一点一点拼来的。这30多年的风风雨雨，西坪小学的兴衰都在这位老校长的白发里写着，本应有本丰富的人生传记，可惜我没能力执笔，还是希望将来，可以在书籍杂志上，读到李校长与西坪小学的故事。

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