OCEF一线采风——你好,小诗人!

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编者按

每个孩子心里,都住着一个小诗人。

他们用最单纯的眼睛观察世界,用最丰富的想象力描绘梦想,再用简单纯真的语言写成一行行短诗。

随着越来越多年轻师资力量的加入,西坪小学的“日有所诵”活动也越来越丰富多彩。老师们借助这一活动,鼓励孩子们把自己日常的观察,与天马行空的想象力结合,写成一首一首的小诗。

从孩子们的作品中,我们可以感受到他们对生活细致的观察,他们细腻的情感,他们纯真的童心,他们闪耀的梦想。

那就让我们一起,拜访一下这些小诗人,一起看一看他们的作品吧。

《日有所诵》延展 之 “诗歌”

李莉

自从去年开始西坪小学有了年轻的师资力量以后,孩子们的学习生活是越来越多姿多彩了。

每天十五分钟左右的《日有所诵》也从最开始的单一朗读、讲解、背诵,慢慢的有了肢体形象的表演,逐渐激发了孩子们的想象力,之后有了孩子们的仿写语句,到现在孩子们能仿写或自由写一些简单的小诗了。

年轻老师们也说,受“日有所诵”的感染和影响,老师们自身的兴趣也渐渐提高了。慢慢孩子们受到老师们的感染,以及被“日有所诵”内容吸引,他们对语文的学习兴趣也增强了,师生之间的互动效果也好了,进而课堂氛围也更活泼了,课堂效率也提高了,这最终受益的还是孩子们,积累增加了,成绩也提高了!

《日有所诵》活动

资助学校:张家界市桑植县西坪小学

指导教师:范才正(支教老师)


认真朗读的孩子们


来一张合影吧~






奔跑吧!孩子们~


支教老师合影(前排男教师:范正才老师)

看着孩子们投入的写作,老师被感染一起加入了写诗的行列。以下是范正才老师对于日有所诵和支教有感而做的两首小诗:




认真朗读的孩子们,希望他们借着日有所诵可以日有所学



这些活泼的孩子们,是最美好的小诗人!

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海外中国教育基金会(OCEF)过去二十三年中一直坚持草根路线,以极低的运营费用、极多的义工服务完成了许多资助项目,迄今为止,OCEF为900多所乡村学校捐赠图书50多万册,并建立图书室。直接资助中小学生近五万人次。据不完全统计,这些受助学生中有近700名最终得以进入大学深造。仅2015一年,即有2679人次获得助学金,191名大学新生获得奖学金,13名教师得到资助,近300名教师接受了阅读培训,1000多名学生受益于网络课堂,200多名学生参加了暑假夏令营,10多所学校的校园硬件条件得到改善,由OCEF义工为农村学生编辑的《乡村少儿》杂志发行了1300册。

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