OCEF一线采风——收获满溢的支教第二周

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编者按

和孩子们在一起的愉快时光总是过得飞快,不知不觉,已经到了夏令营的第二周。孩子们和志愿者们越来越亲密,开设的课程也都收获了极佳的反馈。本次夏令营,志愿者们为孩子们开设了丰富多彩的课程——阅读课,体育课,美术课,英文课,历史文化课,音乐课以及科学课。这些各样的课程,配合志愿者们活泼的教学方式,寓教于乐,让孩子们在享受快乐夏令营的同时,学习知识,开阔眼界,激起他们学习的兴趣。孩子们开心的笑脸,对于志愿者们以及OCEF团队来说,都是莫大的鼓励。同时,在这一周,我们也不舍地送别了三位志愿者。感谢支教夏令营让我们相遇,期待下次再见!接下来,就让我们跟着最前线的志愿者郑伊铭,一起来回顾夏令营的第二周吧。

小编——郭艾


收获满满的第二周

郑伊铭

夏令营的第一周在忙碌的备课和开营典礼中飞快地结束了。随着第二周的到来,孩子们与老师的关系渐渐增进,课堂的进程也步入了正轨。一年级为小班, 二,三年级为中班, 四,五年级为 大班(分班为暑假前的班级)。所有课程在三个班都有开设。早晨,孩子们的第一节课会在书声朗朗的晨读中度过,同时老师们也会负责辅导孩子们的暑假作业。接下来是上午的三节课,午休后剩下的两节课将会从三点开始。在中午和下午放学前,老师们会与学生做集体的总结,希望利用总结来提醒孩子们遵守规矩和礼貌的重要性。中午的总结着重强调下午课堂的注意事项,而下午放学的总结通常以每天发生的事件为主题,表扬表现好的同学和现象,和指出需要改进的情况。


放学总结



开心的一天结束了,孩子们和志愿者们道别,期待着明天的再见


读课

为了不让阅读课枯燥,课程主要以讲绘本的形式来进行。每个绘本故事都是经过精心挑选的,不仅有趣还能带给孩子一定的启发。讲《爱心树》的那节课,我们的美籍义工思屿老师,克服了自己中文阅读不太好的困难,成功地给学生们上了一堂精彩的阅读课。孩子们不仅积极的回答了老师的问题,还集体表演了《爱心树》。


孩子们开心的表演着《爱心树》



聚精会神听讲的孩子们


育课

第一节的体育课,老师们介绍了自己并与孩子们玩了各种户外游戏。经过几节课的熟悉后,老师了解了不同孩子的兴趣。现在的体育课,男生们具体训练了各种球类的技巧,女生们则是以趣味游戏为主,例如:跳绳,踢毽子等。




体育课对孩子们的健康成长必不可少,志愿者们带着孩子们一起体验运动的乐趣,在文化课之外,希望孩子们可以通过体育加强自信心,团队合作和公平竞争的意识。


术课

美术课,是体现孩子们想象力的课堂。每节课老师会讲解一些关于美术的知识,例如颜色搭配,素描技巧等。然后定一个主题,让孩子们自由发挥。到现在为止,孩子们已经画了简单的素描,神奇的手掌,四个表情的自画像,和成语故事。




充满创意的美术课:每个孩子都是富有想象力的小小艺术家!


文课

由于年纪的不同,每个班的英文课的内容也是有区别的。小班的孩子由于第一次接触英文,老师们便从字母操开始活跃英语课上的气氛。中班和大班,孩子已经学过很多单词了,但老师们发现许多孩子认识单词却不愿在课堂朗读。所以中,大班的英语课主要侧重于英语对话和课堂朗读。


小班的字母操——志愿者们按照不同年龄段孩子们的需求,设置相应的课程,因材施教


史文化课

孩子们对不同国家的文化和历史都是怀着满腔热情和好奇的。老师们为了配合孩子们的兴趣,把知识点拓展的非常广泛。不仅讲了欧洲国家的风俗,世界各地的美食,有趣的童话,还讲了南、北极的奇异风景。




历史文化课上,志愿者们带着孩子们体验世界各地的历史文化,拓展他们的知识,开阔他们的眼界


乐课

开课以来,老师已经带着孩子们认识了不同的乐器,了解了各种音乐类型。从观察身边的声音开始,引入旋律的特点。在学习完基础的乐理知识后,例如节拍,音符,节奏,孩子们已经在音乐课上合唱了《童年》,《雪绒花》和《虫儿飞》等歌曲。


又唱又跳的音乐课


学课

老师们为了让科学课变的生动有趣,每节课都准备了新奇的小实验。令孩子们印象最深刻的一次试验是用明矾和活性炭过滤浑浊的泥水。当孩子们看到浑浊的泥水变成清澈的水时,每张笑脸都露出了惊奇的神情。




简单却实用的小实验,让孩子们惊喜不已:原来科学就在我们身边!


送别三位志愿者


2016年的OCEF暑期夏令营共丰小学里,在第一周共有21名支愿者参与,大家其乐融融,每一天都充满了欢乐,不过,这种欢乐在第一周周五下午的总结会上戛然而止――有三位志愿者不得不提前离营。

筝筝

作为中班的辅导老师,筝筝(小Q)老师一直尽心尽责,给学生们带来了知识和快乐的游戏,很快和学生打成一片,在周五的上午她突然真情流露,离别的眼泪哗哗的流出来,让学生们和班主任都难过不已。

刘莉

刘莉虽然不是授课老师,但她一有时间就会在图书室整理图书,耐心的登记学生们借书。学生上课的时候她就一个人守着图书室安静的看书。学生们都亲切的称呼她为“刘妈妈”。

刘秀

刘秀作为OCEF的专职义工,百忙之中抽出时间来参与夏令营。不光在生活中让所有志愿者和学生学会了使用麦麸和玉米面来每天清洁餐具,节约了大量的水。还在小学的阅读课上发挥了重要的作用,给学生们讲了精彩的绘本,以及在晨读里让学生学会了诗诵和手指谣。“铛~铛~铛~,铛~铛~铛~,老鼠爬在大钟上……”,这欢快的童谣加上可爱的身体动作,让孩子觉得非常有趣,并且很快就记住了,更让志愿者们也不由自主的学了起来。


有相聚就要分离,在她们提前离营时,学生、志愿者以及学校给这三位为夏令营付出了很多的志愿者进行了温馨的送别,学生们手绘了精彩的支教证书,盖了学校的章和OCEF的LOGO贴纸,由赵校长亲自颁发给她们、学校为三个志愿者准备了鲜艳的红领巾,由小中大班的学生代表帮忙戴上、志愿者们则把合影照打印出来作为纪念,由领队余杨发给她们。


志愿者们在分别前的合影(戴红领巾的就是刘秀,筝筝和刘莉)



孩子在临别前为刘秀带上红领巾



依依不舍,流下眼泪的筝筝和刘莉



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海外中国教育基金会(OCEF)过去二十三年中一直坚持草根路线,以极低的运营费用、极多的义工服务完成了许多资助项目,迄今为止,OCEF为900多所乡村学校捐赠图书50多万册,并建立图书室。直接资助中小学生近五万人次。据不完全统计,这些受助学生中有近700名最终得以进入大学深造。仅2015一年,即有2679人次获得助学金,191名大学新生获得奖学金,13名教师得到资助,近300名教师接受了阅读培训,1000多名学生受益于网络课堂,200多名学生参加了暑假夏令营,10多所学校的校园硬件条件得到改善,由OCEF义工为农村学生编辑的《乡村少儿》杂志发行了1300册。

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